En los diversos cursos o charlas de introducción al abordaje psicomotriz que realizo, surgen preguntas básicas sobre el marco de la actuación psicomotriz. Voy a intentar ir dando respuestas a dichas preguntas, podemos empezar por las condiciones de espacio para llevar a término dicha intervención.
Preguntas como: ¿Es conveniente un espacio
diferenciado para realizar la sesión psicomotriz?, ¿Cómo tendría que
ser una sala de psicomotricidad?
La
sala de psicomotricidad, es un lugar donde el niño vive
plenamente su expresividad psicomotriz, lo que le produce una gran satisfacción
y placer. Para que esto ocurra la
sala debe convertirse en un lugar de: Placer senso motriz, expresividad psicomotriz, comunicación y sobre todo un lugar de
acogimiento y seguridad que permita evolucionar y generalizar las
adquisiciones.
Nosotros reivindicamos la sala de psicomotricidad, un espacio que debe ser considerado por el niño como un lugar privilegiado, ya que en ella deben pasar cosas importantes para él. La sala de psicomotricidad debe ser un espacio independiente, propio, ajustado a los objetivos que persigue y a la metodología especifica que utiliza.
Los
diversos autores consideran que la sala de psicomotricidad debería tener las
siguientes características:
- Debe
ser suficientemente amplia para permitir el movimiento global del niño. Pero no
excesivamente amplia pues puede provocar dispersión en el grupo.
- Es conveniente que la sala tenga un
suelo apropiado, que de cierta calidad al espacio permitiendo al niño
desplazarse, si es posible, descalzo, así como deslizarse por el suelo.
- Debe ser cálida de ambiente y temperatura.
- A ser posible con luz natural.
- Debemos tener dentro material apropiado (hablaremos en otra ocasión de ellos).
- No debe faltar espejo, ni pizarra.
- Espacios altos para juegos de branquiación y caídas.
- disponer o no de un espacio
adecuado para el trabajo corporal
es sumamente clarificador de la importancia que se le da a este tipo de trabajo.
PROYECTO INICIAL EN LA SALA:
AL INICIAR EL TRABAJO PSICOMOTRIZ , BUSCO QUE LA SALA SEA UN LUGAR:
-
QUE
PERMITA SATISFACER LA NECESIDAD DE MOVIMIENTO
-
QUE
PERMITA MANIFESTAR LA EXPRESIVIDAD SOMATICA
-
QUE
PERMITA POTENCIAR LA RELACION Y COMUNICACIÓN CON LOS DEMAS
-
QUE
PERMITA VIVIR Y ACEPTAR LA AGRESION DESDE UN PLANO CADA VEZ MAS SIMBOLICO
-
QUE
FAVOREZCA EL PLACER SENSOMOTRIZ
-
QUE
AYUDE A TOMAR CONSCIENCIA DE SUS LIMITES Y POSIBILIDADES CORPORALES.
-
QUE
AYUDE A VIVIR SITUACIONES SIMBOLICAS
-
QUE
AYUDE A ORGANIZAR SU MUNDO EXTERIOR
-
QUE
AYUDE A CONSTRUIR, A MOSTRAR UN INTERES POSITIVO POR LOS OBJETOS.
En definitiva, UN
LUGAR DONDE LOS NIÑOS/AS, SEAN ESCUCHADOS Y RECONOCIDOS, MEJORANDO ASÍ LA IMAGEN DE SI MISMOS.
